EL NOMBRE: Un recurso cercano y muy significativo para el niño

         Desde los primeros días de cole, hemos ido introduciendo, paulatinamente, el trabajo rutinario del "nombre Propio" de nuestros alumnos y alumnas.
         Escuchar nuestro nombre, verlo escrito, presentarlo a los demás, reconocer, comparar, encontrar semejanzas y diferencias.
         Como profesora, llevo muchos años con niños de Infantil, y encuentro que los frutos que se cosechan trabajando este sistema constructivista, son muy beneficiosos.

              Aquí os dejo una pequeña muestra:

       UNA NUBE DE...   

 ¡¡¡"NOMBRES"!!!

      ¡¡¡LLENA DE IMAGINACIÓN Y COLOR!!!

LOS TAPONES SON MUY ÚTILES

RECONOCER LETRAS